Tiếng Việt
EnglishTiểu học
Trường Quốc tế Shattuck-St. Mary’s (SSM Việt Nam) tự hào đảm bảo rằng học sinh phát triển nền tảng học thuật vững chắc đồng thời khuyến khích các em khám phá đam mê trong nhiều lĩnh vực, từ khoa học đến nghệ thuật, từ kỹ thuật đến thể thao.
Học sinh ở tất cả các cấp tiểu học được khuyến khích đặt câu hỏi, theo đuổi con đường khám phá cá nhân và làm việc hợp tác với bạn bè. Đội ngũ giáo viên tận tâm và giàu lòng yêu nghề luôn đảm bảo rằng các em trở thành những độc giả tự tin và những nhà tư duy toán học, có thể chia sẻ suy nghĩ và ý tưởng của mình theo nhiều cách khác nhau, từ viết sáng tạo đến thuyết trình.
Mục tiêu của SSM Việt Nam là truyền cảm hứng cho những người giải quyết vấn đề trẻ tuổi, những người mang tư duy đổi mới và tinh thần cởi mở không chỉ vào việc học tập trong các lớp 1-5 mà còn trong suốt hành trình giáo dục tại trường.
Tuân theo triết lý weCreate và ScholarShift của toàn trường, tất cả các lớp học chuyên biệt đều giúp học sinh nhỏ tuổi phát triển tinh thần sẵn sàng thử thách điều mới, làm việc nhóm, biểu diễn trước đám đông, chấp nhận thất bại và cố gắng lại, khám phá sở thích cá nhân và phát triển khả năng sáng tạo của riêng mình.
BUỔI GẶP MẶT BUỔI SÁNG
Buổi gặp mặt buổi sáng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng cộng đồng và tạo không khí tích cực cho ngày học. Trong buổi họp sáng, học sinh và giáo viên cùng nhau chia sẻ thông báo, chúc mừng những thành tích đạt được và tham gia các hoạt động tương tác nhằm phát triển kỹ năng xã hội và tinh thần hợp tác. Khoảng thời gian này giúp xây dựng mối quan hệ và khuyến khích giao tiếp cởi mở, tạo ra một môi trường hỗ trợ, nơi học sinh cảm thấy được trân trọng và gắn kết. Bằng cách bắt đầu ngày mới với buổi họp sáng, nhà trường nuôi dưỡng cảm giác thân thuộc và sự sẵn sàng cho việc học tập.
NGỮ VĂN ANH
Ngữ văn Anh (ELA) tập trung vào phát triển kỹ năng giao tiếp và đọc viết thông qua đọc hiểu, viết, nói và nghe. Lớp ELA của chúng tôi nhấn mạnh các kỹ năng như nhận thức âm vị, ngữ âm, từ vựng, sự lưu loát và khả năng đọc hiểu để nâng cao khả năng đọc và hiểu văn bản của học sinh. SSM Việt Nam áp dụng Khoa học Đọc (Science of Reading) để kết nối âm thanh và chữ cái, giúp học sinh đọc trôi chảy. Khi tiếp cận các văn bản đa dạng, học sinh mở rộng vốn từ vựng và nâng cao khả năng hiểu. Kỹ năng viết được tích hợp trực tiếp vào chương trình học và quá trình rèn luyện của học sinh được lưu lại trong Hồ sơ kỹ năng viết của mình.
TOÁN HỌC
Toán học giúp xây dựng nền tảng vững chắc thông qua các hoạt động tương tác và thú vị. Học sinh phát triển tư duy số bằng cách hiểu các con số, phép toán và mối quan hệ giữa chúng. Các em thực hành giải quyết vấn đề thông qua việc khám phá các bài toán thực tế và các chiến lược khác nhau. Hình học được giảng dạy thông qua các hình dạng, mẫu và tư duy không gian, trong khi dữ liệu và đo lường được nghiên cứu bằng biểu đồ, đồ thị và công cụ đo lường. Học sinh cũng học về tư duy đại số bằng cách xác định các mẫu quy tắc và sử dụng biến số. Các dụng cụ hỗ trợ như mô hình phân số, khối đếm, công nghệ và các công cụ khác giúp phát triển tư duy toán học, tư duy phản biện, sự hợp tác và thái độ tích cực đối với toán học.
KHOA HỌC
Chương trình Khoa học tập trung vào phát triển kỹ năng khoa học nền tảng thông qua học tập thực hành và khám phá. Học sinh tham gia vào các hoạt động khuyến khích quan sát, thực nghiệm và tư duy phản biện, giúp hiểu sâu về các khái niệm khoa học. Chương trình tích hợp nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau, cho phép học sinh khám phá các chủ đề như khoa học sự sống, khoa học vật lý và khoa học trái đất. Việc nhấn mạnh vào khám phá và tìm tòi giúp học sinh tự tin hơn vào khả năng khoa học của mình và chuẩn bị cho việc học nâng cao trong tương lai.
NGHIÊN CỨU XÃ HỘI
Môn Nghiên cứu Xã hội cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để học sinh hiểu về thế giới xung quanh. Phương pháp học tập dựa trên câu hỏi khuyến khích học sinh đặt câu hỏi và phân tích thông tin về văn hóa, địa lý và các sự kiện lịch sử. Nội dung học tập thúc đẩy tư duy phản biện và giúp học sinh trân trọng các quan điểm đa dạng. Bằng cách kết nối các bối cảnh địa phương, khu vực và toàn cầu, học sinh phát triển khả năng tham gia tích cực vào cộng đồng và thế giới rộng lớn hơn.
HOẠT ĐỘNG SAU GIỜ HỌC
Các hoạt động sau giờ học mang đến cho học sinh cơ hội khám phá sở thích, phát triển kỹ năng mới và xây dựng tình bạn bên ngoài lớp học. Từ các đội thể thao và câu lạc bộ đến các chương trình nghệ thuật và âm nhạc, những hoạt động này khuyến khích tinh thần làm việc nhóm, sáng tạo và phát triển cá nhân. Tham gia các chương trình ngoại khóa giúp học sinh thư giãn, tăng cường sự tự tin và cảm giác gắn kết với cộng đồng nhà trường. Nhìn chung, những trải nghiệm bổ ích này đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện và nâng cao trải nghiệm học đường.
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Giáo dục thể chất (PE) đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao thể lực và sức khỏe tổng thể của học sinh. Lớp học cung cấp một môi trường có cấu trúc, nơi học sinh tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau, bao gồm thể thao đồng đội, tập luyện thể chất và bơi lội. Các bài học bơi không chỉ giúp nâng cao kỹ năng an toàn dưới nước mà còn cải thiện sức mạnh, sự phối hợp và sức bền. Thông qua PE, học sinh học được tầm quan trọng của tinh thần đồng đội, thái độ thể thao và duy trì lối sống năng động, từ đó hình thành thói quen lành mạnh lâu dài.
MỸ THUẬT
Chương trình Mỹ thuật giới thiệu học sinh đến thế giới sáng tạo và thể hiện bản thân thông qua nhiều phương tiện nghệ thuật khác nhau. Học sinh khám phá vẽ, hội họa, điêu khắc và nghệ thuật tổng hợp, cho phép các em thử nghiệm màu sắc, hình dạng và bố cục. Những lớp học này không chỉ nâng cao kỹ năng nghệ thuật mà còn khuyến khích tư duy phản biện và giải quyết vấn đề khi học sinh học cách thể hiện ý tưởng và cảm xúc của mình thông qua nghệ thuật.
ÂM NHẠC
Chương trình Âm nhạc giúp học sinh làm quen với các khái niệm cơ bản về âm nhạc thông qua các hoạt động thú vị. Trẻ học về nhịp điệu, giai điệu và ký hiệu âm nhạc thông qua hát, vỗ tay và sử dụng các nhạc cụ đơn giản như trống lắc, mộc cầm hoặc trống tay. Các em khám phá khái niệm âm nhạc bằng cách lắng nghe bài hát, chuyển động theo nhạc và sáng tạo âm thanh. Bài học thường kết hợp trò chơi, kể chuyện và hoạt động nhóm để giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe, sự phối hợp và niềm yêu thích âm nhạc.
TIẾNG ANH
Chương trình Tiếng Anh (English Studies) cung cấp các cấp độ hỗ trợ khác nhau để phù hợp với nhu cầu của từng học sinh. Hỗ trợ nền tảng giúp xây dựng các kỹ năng cơ bản về đọc, viết, nói và nghe, giúp học sinh củng cố nền tảng ngôn ngữ của mình. Hỗ trợ nâng cao dành cho học sinh có trình độ cao hơn, cung cấp các cơ hội bồi dưỡng, phát triển kỹ năng chuyên sâu và tiếp cận các nhiệm vụ ngôn ngữ phức tạp hơn, giúp các em đạt được tiềm năng tối đa trong việc học tiếng Anh.
CẢM XÚC – XÃ HỘI
Chương trình Học tập Cảm xúc – Xã hội (SEL), dựa trên khung CASEL, giúp nâng cao kỹ năng xã hội và cảm xúc của học sinh, hỗ trợ sự phát triển tổng thể và thành công trong học tập. Chương trình phát triển các năng lực chính như tự nhận thức, giúp học sinh nhận biết cảm xúc của mình; tự quản lý, tập trung vào kiểm soát căng thẳng và đặt mục tiêu; nhận thức xã hội, thúc đẩy sự đồng cảm với các quan điểm đa dạng. Ngoài ra, chương trình còn giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp, phát triển làm việc nhóm và thúc đẩy ra quyết định có trách nhiệm bằng cách khuyến khích học sinh suy nghĩ thấu đáo trước khi hành động.
Tiếng Việt
Tiếng Việt
English